Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου
Στρατηγικό στόχο των δυο συνεργαζόμενων Ιδρυμάτων και κατά συνέπεια και των Δ.Π.Μ.Σ., αποτελεί η παροχή υψηλού επιπέδου εκπαίδευσης στους μεταπτυχιακούς φοιτητές του. Είναι λογικό κατά συνέπεια ότι οι φοιτητές θα βρίσκονται στο κέντρο (στόχος) όλων των ενεργειών του. Η επίτευξη του στόχου αυτού ανατίθεται και υλοποιείται από τους διδάσκοντες στα Δ.Π.Μ.Σ.. Είναι εύλογο συμπέρασμα ότι οι δυο αυτοί κύριοι παράγοντες θα πρέπει να τυγχάνουν της συνεχούς προσοχής της Ε.Π.Σ., η οποία μέσω της φοιτητοκεντρικής μάθησης και της παροχής υψηλού επιπέδου διδασκαλίας επιδιώκει την επίτευξη των στόχων αυτών.
Η φοιτητοκεντρική μάθηση εν συντομία στοχεύει στα εξής:
Στήριξη της ενεργητικής έναντι της παθητικής μάθησης.
Έμφαση στη βαθιά κατανόηση και γνώση.
Αύξηση της υπευθυνότητας και λογοδοσίας του φοιτητή.
Αυξημένη αίσθηση αυτονομίας στον φοιτητή.
Αλληλεξάρτηση μεταξύ διδάσκοντα και φοιτητή.
Αμοιβαίος σεβασμός στη σχέση φοιτητή – διδάσκοντα.
Ανακλαστική προσέγγιση στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης εκ μέρους και του διδάσκοντα και του φοιτητή.
Διαδικασία αξιολόγησης των διδασκόντων από τους φοιτητές
Αποτίμηση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, των μαθημάτων και των διδασκόντων του Δ.Π.Μ.Σ. γίνεται κάθε ακαδημαϊκό εξάμηνο με ευθύνη της Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης (Ο.Μ.Ε.Α.) που ορίζεται από την αντίστοιχη Ε.Π.Σ. και τα αποτελέσματά της περιλαμβάνονται στην ετήσια αναφορά εσωτερικής αξιολόγησης.
Κατά τη διάρκεια διδασκαλίας ενός μαθήματος, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές το αξιολογούν ανώνυμα, συμπληρώνοντας ερωτηματολόγιο που τους χορηγείται σύμφωνα με διαδικασία που ορίζεται από την Ε.Π.Σ.. Το σχετικό έντυπο συντάσσεται σύμφωνα με τις απαιτήσεις της ΕΘΑΑΕ και καλύπτει το μάθημα ως προς το περιεχόμενο, τον τρόπο διδασκαλίας, το βαθμό συσχέτισής του με την πράξη και τις αρχές και τη φιλοσοφία του Δ.Π.Μ.Σ. και το οποίο έχει εγκριθεί από την Ε.Π.Σ..
Η αξιολόγηση των διδασκόντων του Δ.Π.Μ.Σ. από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές διενεργείται κατά την 8η – 10η εβδομάδα μέσω συμπλήρωσης ανώνυμων ερωτηματολογίων. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων αξιολόγησης με τις παρατηρήσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών και οι συγκριτικοί πίνακες ετοιμάζονται με ευθύνη της Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης του Δ.Π.Μ.Σ.. Μετά την ανάλυση των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης για το μάθημα, παραδίδεται και στο διδάσκοντα ο πίνακας της αξιολόγησης με τις τυχόν παρατηρήσεις καθώς και συγκριτικός πίνακας. Σημειώνεται ότι από την περίοδο του Covid τα ερωτηματολόγια συμπληρώνονται ηλεκτρονικά.
Αποτελέσματα Αξιολόγησης και Προτάσεις
Τα αποτελέσματα της εσωτερικής αξιολόγησης καταγράφονται και σημειώνονται οι ενδεχόμενες αποκλίσεις ή μη συμμορφώσεις, οι οποίες κοινοποιούνται στους ενδιαφερομένους. Οι πληροφορίες εσωτερικής αξιολόγησης δεν δημοσιοποιούνται, χρησιμοποιούνται όμως από τα όργανα Διοίκησης του Δ.Π.Μ.Σ. για τη βελτίωσή του, καθώς και την παρακολούθηση, αποτίμηση και αναθεώρηση των στόχων του. Οι αποφάσεις των οργάνων του Δ.Π.Μ.Σ. για τη διόρθωση, συμμόρφωση ή βελτίωση της λειτουργίας του Δ.Π.Μ.Σ., περιλαμβάνουν ενέργειες σχετικές με τη βελτίωση του προγράμματος σπουδών, του διδακτικού έργου, των παρεχόμενων υπηρεσιών προς τους φοιτητές, την ανακατανομή πόρων και της λειτουργίας υποδομών/μαθησιακού περιβάλλοντος όπου αυτό κριθεί αναγκαίο.
Σχέδιο δράσης για τα αποτελέσματα της αξιολόγησης
Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης λαμβάνονται σοβαρά υπόψη από τα όργανα διοίκησης του Δ.Π.Μ.Σ. (Ε.Π.Σ., Σ.Ε., Ο.Μ.Ε.Α.) αλλά και τα μέλη Δ.Ε.Π. που διδάσκουν στο Δ.Π.Μ.Σ.. Με βάση αυτά, η ΕΠΣ εγκρίνει, μετά από εισήγηση της Σ.Ε., ένα σχέδιο δράσης για την άρση των αρνητικών αξιολογήσεων και την ενίσχυση των θετικών σε όσους τομείς μπορεί να παρέμβει. Δυστυχώς δεν μπορεί να παρέμβει σε τομείς με αρνητική αξιολόγηση, οι οποίοι δεν εξαρτώνται από δικές του αποφάσεις ή των συνεργαζόμενων Τμημάτων, αλλά τη γενικότερη πολιτική του Ιδρύματος και της Πολιτείας, όπως η υλικοτεχνική υποδομή, η λειτουργία των εργαστηρίων, ο εξοπλισμός, οι κτηριακές υποδομές κα..